企業(yè)的飛速發(fā)展決定了企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。而歸根結(jié)底,企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)就是人才間的競(jìng)爭(zhēng)。所以,對(duì)于一個(gè)企業(yè),尋找潛力人才很重要。企業(yè)類型的不同,需要人才的類型也就不同,企業(yè)培訓(xùn)方式自然也不同,那么怎么判斷適合的高潛力人才呢?下面介紹一下相關(guān)的問題。
在這種大環(huán)境的驅(qū)使下,企業(yè)的人力資源部門面臨巨大挑戰(zhàn)——人才流失嚴(yán)重,員工的選擇越來越多。因此,如何發(fā)展保留我們的人才?白艷女士小結(jié)時(shí)說:公司只是建立一個(gè)平臺(tái)幫助你成為有用的人才,但知識(shí)和技能掌握在自己手中,未來需要自己去把握。人才培養(yǎng)必須定期回顧,并且對(duì)關(guān)鍵的業(yè)績(jī)指標(biāo)進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。這會(huì)加強(qiáng)企業(yè)各層級(jí)主管對(duì)人才培養(yǎng)的重視程度,切實(shí)貫徹執(zhí)行,避免主管只顧忙于短期業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成,而忽略了長(zhǎng)期的人才梯隊(duì)建設(shè)。
但何謂“高潛力人才”?無論是對(duì)想要選拔人才的領(lǐng)導(dǎo)者,還是對(duì)想成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕精英,這都是非常重要的問題。中國(guó)傳統(tǒng)文化的“德才兼?zhèn)洹笨此坪苡械览?,但在現(xiàn)代社會(huì)中,不僅“德”很難衡量,而且“才”也是因崗位而異,變得很難衡量了。
那么,有沒有一些通行的辦法,來衡量一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力潛力,從而判別他(她)是否屬于高潛力人才呢?
首先,我們來談?wù)劇案邼摿θ瞬拧钡亩x。不同企業(yè)的定義或有不同,有些甚至沒有正式區(qū)分高潛力人才和普通員工,但我們的研究顯示,企業(yè)往往采用以下標(biāo)準(zhǔn)選出最優(yōu)秀的3%~5%的人才:高潛力人才在各種場(chǎng)合和環(huán)境中的表現(xiàn),總是顯著地優(yōu)于同事。在取得優(yōu)異表現(xiàn)的同時(shí),他們的行為也堪稱典范,體現(xiàn)了公司文化和價(jià)值觀。此外,他們顯示出在公司職業(yè)道路上成長(zhǎng)、發(fā)展并取得成功的卓越能力——且比他們的同事成長(zhǎng)得更快、更強(qiáng)。這些人才,往往被用人單位稱之為“明日之星”!信息源:惠州人才網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志<;/span>
員工資質(zhì)各不相同,有些人的能力就是比別人強(qiáng),相信誰都不會(huì)對(duì)此有異議。大家有分歧的是該不該給高潛力人才特殊待遇。反對(duì)者認(rèn)為,人各有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),因此大家應(yīng)享有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),在少數(shù)人身上投入過多精力和資源或會(huì)導(dǎo)致公司忽視大多數(shù)人的潛在貢獻(xiàn)。但無論如何,絕大多數(shù)公司還是會(huì)有意識(shí)地甄選高潛力人才。特別是在資源有限的情況下,企業(yè)的確會(huì)在它們認(rèn)為有能力引領(lǐng)公司邁向未來的人才身上投入更多關(guān)注與精力。
美國(guó)創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(ccl)的全球性研究也表明,這是企業(yè)在培養(yǎng)高潛質(zhì)人才成為下一代領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)所得到的最大教訓(xùn)之一。對(duì)于很多在中國(guó)的企業(yè)來說,確保高潛質(zhì)人才在準(zhǔn)備好擔(dān)任重要管理職位之前有足夠的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),仍然是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在中國(guó)這樣的商業(yè)環(huán)境中,出色的員工通常12~18個(gè)月就有一次晉升機(jī)會(huì)。企業(yè)意識(shí)到,很多人才在跨入中高層管理隊(duì)伍之前,都沒有獲得足夠的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)——而這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維和管理復(fù)雜變革方面的能力至關(guān)重要。信息源:惠州招聘網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志
大多數(shù)公司希望在員工事業(yè)的初期識(shí)別出有潛質(zhì)擔(dān)當(dāng)重要職位的人才,這些有潛質(zhì)提升兩個(gè)或以上級(jí)別的員工被認(rèn)定為“高潛質(zhì)”。公司也會(huì)投入更多資源,以發(fā)展這些高潛質(zhì)人才??墒?,根據(jù)商業(yè)研究公司conferenceboard的數(shù)據(jù),67%的公司以不同的方法甄選出有高潛質(zhì)的員工,其中只有15%的公司滿意它們的甄選方法。多數(shù)用來評(píng)估潛質(zhì)的指標(biāo)都不夠準(zhǔn)確,有些甚至比光靠運(yùn)氣來判斷還要差。
在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)不景氣、資源有限的情況下,企業(yè)無疑會(huì)在它們認(rèn)為有能力引領(lǐng)公司的人才身上投注更多的精力,所以,這項(xiàng)工作的重要性在當(dāng)下有增無減。而擺在管理者面前的挑戰(zhàn)是,高潛力人才的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該如何衡量?每家企業(yè)對(duì)高潛力人才的定義不同,但這個(gè)群體普遍具有四大特征:
首先是戰(zhàn)略眼光。通常,有這種眼光的人能將組織利益放在部門或個(gè)人利益之前,他樂于傾聽別人的觀點(diǎn),并與同事友好協(xié)作。
第二大特征是好奇心。在組織或戰(zhàn)略發(fā)生變化的時(shí)候,他們能較快地?fù)肀孪敕ê托滤悸?,愿意投入精力和激情學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這類人不會(huì)懼怕變化,心胸比較開放。
第三個(gè)特征是同理心,又稱換位思考,這是指員工能站在同事或領(lǐng)導(dǎo)者的角度感受別人的想法,獲得相同的體驗(yàn)。這是所有素質(zhì)中最難培養(yǎng),也是最重要的東西。它決定了一個(gè)人具有多大的柔軟性,是否能真正欣賞或采納別人的觀點(diǎn)。具備這種素質(zhì)的人才,能夠在任何一種新的文化或工作挑戰(zhàn)下全身心地投入。最后一個(gè)特征則是成熟度,過去經(jīng)歷的考驗(yàn)和磨難能讓人迅速成熟起來,人生沉淀的越多,在面臨新問題時(shí)便越能從容地發(fā)揮。
第四個(gè)是情商?!扒樯獭币辉~的概念提出者丹尼爾。戈?duì)柭凇豆鹕虡I(yè)評(píng)論》上發(fā)表的《是什么造就了領(lǐng)導(dǎo)者》,就研究了專業(yè)技能、智商和情商對(duì)一個(gè)人出色業(yè)績(jī)的貢獻(xiàn)率,發(fā)現(xiàn)情商的貢獻(xiàn)至少是其他因素的兩倍。而且,在公司中職位越高,情商的作用就越重要。在身居高位的領(lǐng)導(dǎo)者中,佼佼者和平庸者的業(yè)績(jī)差異90%源于情商因素。
按照情商的標(biāo)準(zhǔn),“高潛力人才”往往有自知之明,對(duì)人對(duì)己都比較誠(chéng)實(shí),并抱有務(wù)實(shí)不苛求的態(tài)度。他們善于控制自己情緒,常常會(huì)自我反省,深思熟慮,不斷成長(zhǎng)。他們追求成就感,對(duì)工作充滿激情,樂于學(xué)習(xí)并富有上進(jìn)心。他們具有同理心,善于和別人交流,并能夠培養(yǎng)人才,凝聚團(tuán)隊(duì)。他們善于社交,能幫助人們管理團(tuán)隊(duì),調(diào)動(dòng)人脈資源。
盡管這些特征看起來平淡無奇,但根據(jù)筆者的研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)管理團(tuán)隊(duì)在培養(yǎng)下一代接班人時(shí)都會(huì)陷入一些誤區(qū)。一個(gè)明顯的例子是,那些管理者眼中的高潛力人才在組織內(nèi)部變動(dòng)崗位后,近40%都無法勝任。其中,管理者最常見的一個(gè)錯(cuò)誤就是將員工當(dāng)下的高績(jī)效等同于日后的高潛力,為了避免培養(yǎng)、管理潛力人才的一些誤區(qū),我們先來看一下跨國(guó)企業(yè)的幾個(gè)潛力人才管理的案例:
一、微軟
1、尋找“聰明”人,不限于計(jì)算機(jī)專業(yè)
“微軟一直在尋找自己需要的聰明人,而聰明人的含義又很特別?!蔽④浻凶约旱囊惶邹k法考查人的“聰明”程度。比如,微軟的招聘人員會(huì)給你“3388”四個(gè)數(shù)字:看你能不能在最短時(shí)間內(nèi)通過加減乘除得出24.還有一些問題,更是“刁鉆古怪”,比如考官會(huì)問你“美國(guó)有多少加油站”等。而這些問題當(dāng)然不是考你的記憶力和常識(shí),事實(shí)上也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,關(guān)鍵是考查你分析問題的能力,如何找到一個(gè)切入點(diǎn)。
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