一周后，我接到了雜志社的通知：第二天上午八點半到雜志社面試。有了上次的面試教訓，我提前一天到了石家莊，第二天八點到了雜志社。跟我一起參加面試還有其他三個人，有兩個是新聞專業(yè)的，其中一個還是新聞專業(yè)的研究生。我當時有些心虛，便安慰自己：“沒事的，不行就當來玩了一次，還可以長些經驗呢?！?nbsp;
八點半，我們被叫到一個會議室，每個人領到了一份試卷，一小時后交卷！我看了一下，都是一些排版組稿方面的基礎知識，因為我考的是新聞的研究生，所以這些對我來說不很難。另外還有一些測試文字表達和編輯能力方面的試題，都不是很難，于是，在規(guī)定時間內，我很輕松地做完了。等試卷都收上去以后，招聘的那個老師（不久便知道他是主編）告訴我們：“你們可以回去了。我們將在12點之前通知你們當中的兩個人參加下午的第二次面試?！?nbsp;
我回到同學那里，跟他說起了上午面試的情況，總覺得自己希望不是很大，尤其是跟我競爭還有一個新聞專業(yè)的研究生。同學說我希望很大，沒問題。后來我們就出去逛街了。在回去的路上，我的手機響了，是雜志社的，讓我下午兩點去面試！
下午，我提前十分鐘來到了雜志社，另外一個人正是那個研究生！他見我來了，笑著和我打了個招呼，臉上一副躊躇滿志的神態(tài)。我也跟他打了個招呼，心里卻覺得冰涼冰涼的，我覺得自己這次來一定是陪襯的。原來的喜悅也一下子不知道跑哪去了。
兩點，面試開始了。我們從主編手重各自拿到了三篇稿子，“這是學生的來稿，給你們一個小時的時間把它們修改好，標準就是你們必須確認修改后可以交給排版人員直接排版印刷.”說完這些話，主編出去了。
我先瀏覽了一下手中的稿子，文才還可以，只是一些地方用詞不夠規(guī)范，或有標點和語法錯誤。這太簡單了！不到20分鐘，我就改完了。再看那個研究生，也已經改完了，正沖著我樂呢。他肯定以為這次的勝者非他莫屬了，我偏偏不服輸！想到這，我又拿起稿子看了起來?？粗粗?，我突然覺得這三篇稿子其實有一個共同的主題，只是側重點有些不同，于是，我就想也許可以把它們做成一個專題。說做就做，不一會兒，我就把它們做成了一個專題，還加上了一個大標題和編者按。這時，一個小時也過去了。
主編走了進來，拿起我們修改后的稿子看了起來。過了一會兒，他對我說：“你愿意在我們這里工作嗎？”?。?！我有些不敢相信自己的耳朵。那個研究生也表示不相信，問主編為什么?！澳銈兛础?，主編指著我們修改的稿子，對那個研究生說，“你修改時沒有用標準的修改符號，只是以個人習慣在上面修改，這樣的稿子，排版人員是無法看懂的?！彼种钢业恼f：“這個用的全是標準的修改符號，不管誰來排版，都知道修改后的稿子是什么樣的。另外，他并沒有機械地修改，還發(fā)揮了主觀能動性，把它們做成了專題，我們雜志社需要的是一個有較好策劃能力和組稿能力的編輯，而不只是簡單地進行文字修改。”那個研究生沒有再說什么，只是點了點頭。
在這里，只想告訴所有要做工作或者正在找工作的大學生朋友們，只要你有能力，有信心，那么你就一定會在招聘競爭中脫穎而出！高學歷并沒有什么的，呵呵，不用害怕．
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