人力資源管理

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[培訓開發(fā)]員工培訓的效果怎么看

企業(yè)培訓是系統(tǒng)的工作，建立規(guī)范完善的員工培訓體系是取得良好培訓效果的基本保障。與績效考核和薪酬管理相比，員工培訓體系建設是一看就懂，一做就亂的工作。如何破解員工培訓體系建設過程中的難題十分重要。一、提高培訓的...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內訓講師

學習力是培訓師的知識或技能累積的基礎。培訓師必須具備謙虛好學和誨人不倦的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。培訓師必須學習所講課程的理論知識，充分理解消化后，并利用魚刺圖、心智圖、圖片等輔助工具形成自己的理論框架，而決不能照...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]新員工培訓原則

曾經(jīng)看過一個有趣的故事：籠子里養(yǎng)著五只猴子，然后在籠子中間掛一個香蕉。猴子因為喜歡吃香蕉，所以就爭著去摘，但是籠子上安裝的噴水器立即噴向所有猴子，如果有哪只猴子試圖去摘香蕉，則所有的猴子都要遭受被淋濕的痛苦。...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]員工心態(tài)與信念因事企業(yè)培訓關注的要點

企業(yè)培訓作為企業(yè)提升競爭力，完善管理，實現(xiàn)價值的方法，是很多優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展壯大過程中必須的工具之一。企業(yè)培訓無非是心態(tài)、信念的或者是知識、技能的，而企業(yè)培訓的主體全部都是人。由于我國教育從小就比較注重知識技能的...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]員工培訓從選擇講師開始

把“培訓”這個詞拆開來看，它是培養(yǎng)+訓練的集合，因此不難看出，員工培訓的真正意義是人才的培養(yǎng)方法。而企業(yè)中出現(xiàn)的怪圈即將培訓狹獈地定義為老師講，學生聽，其實應該叫做授課。從廣義的角度來看，員工培訓應該包含授課、輪...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]如何破解培訓資源的有限性

一提到培訓管理，多數(shù)人會想到“培訓需求調研、培訓計劃、培訓實施、培訓評估”四個階段的管理理論，這也是培訓管理“理性”的最基礎內容。在信息膨脹，知識與技術不斷推陳出新的現(xiàn)代社會，企業(yè)要想保持持續(xù)的發(fā)展與競爭能力，越來...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]公司培訓工作要如何做

企業(yè)要想做大做強，“人”是第一位的。日本著名企業(yè)家松下幸之助說過：“企業(yè)最好的資產是人。”世界級管理大師彼德·德魯克則認為：“管理的第一要素是人?！睕]有不好的士兵，只有無能的將軍。美國西點軍校校長戴夫·帕爾...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]４個方面看新員工培訓關鍵

時下，每個企業(yè)都非常重視員工的培訓工作，有些公司會專門設置培訓管理部門安排公司的培訓工作。而對于新員工的崗前培訓則成了不可或缺的一項，那么在進行新員工培訓時有哪些培訓關鍵呢?筆者在這里總結一二：意志培訓意志...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]HR經(jīng)理的培訓“補品”

從某種意義上講，企業(yè)的人力資源管理(HR)經(jīng)理執(zhí)掌著員工錄用、升遷的“生殺大權”。但在技術、觀念日新月異的知識經(jīng)濟時代，在強手如林的人才市場中，HR經(jīng)理們同樣面臨著激烈的競爭。因此，培訓、深造成為HR經(jīng)理們保持強勢的“法...[閱讀全文]

[培訓開發(fā)]影響企業(yè)培訓管理效果的三種人

企業(yè)培訓已經(jīng)得到了越來越多企業(yè)的認可，培訓之所以被大量的需求是因為企業(yè)員工的整體專業(yè)素質不能滿足企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)需要對員工進行培訓，提高員工的水平，這樣才能為企業(yè)的發(fā)展做更大的貢獻，那么，影響企業(yè)培訓管理效...[閱讀全文]

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